让宝宝遵守时间

对于孩子的时间观念，相信很多家长都遇到过，孩子说我出去外面玩1个小时就回来，可是2个小时过去了都不见回家，去找到一问，孩子完全没意识到时间已经过了很久了，让家长很是担心。那么孩子的时间意识和观念该怎么去养成呢?

宝宝的时间观念是慢慢形成的，在具体认识“时间”以前，他不知道什么是浪费时间，什么是准时，父母和宝宝的沟通因此也就会出现误解。培养宝宝的时间观念，对于他的成长发育具有重要的意义。

两三岁的宝宝，对时间的消逝没有感觉，只注重“当下”的时间，此时他们对时间的知觉，也是主要依靠本身的“生物时钟”来提供时间的讯息的。

大约3岁左右，宝宝的时间概念积极形成，言谈中也越来越常使用与时间有关的字眼。此阶段宝宝的时间知觉是以与事件的联系为主，他们总是借助于生活中具体事情或周围现象作为指标，包括周遭环境或大自然的变化，如日夜和季节的变化以及生活中的具体事例，如吃饭、睡觉、上学等，都是宝宝知觉时间概念变化时的主要指针，尤其是生活作息在他们的时间的理解上起着决定性的作用。例如，“早晨”就是起床的时候或天亮的时候，“白天”就是“上学的时间”，“下午”就是午睡起来之后等等。

如何帮助两三岁的宝宝认识“时间”并且树立时间观念呢?

1.用具体事件标示时间

时间看不见也摸不着，和宝宝说“3点钟我们去某某”，他可能无法清楚地理解，可是如果你对他说“睡好午觉后我们去院里玩”，你的宝宝一定很兴奋。所以，大人教宝宝认识时间或是和宝宝讨论时间，尽量用具体的时间来标示。

妈妈不一定要让宝宝知道几点钟时应该做什么事，而是可以告诉他“早上起来要喝牛奶”、“吃过午饭要睡午觉”、“周末时爸爸妈妈都休息”等等，来作为时间的概念传达给他。这样宝宝就很容易听懂了，而且能比较直观地检验这个时刻的到来。

2.有意识使用时间词汇

虽然宝宝的时间概念发展大都不如他对时间词汇的掌握，但是学习使用时间词汇，可以增进他们的时间观念。因此，爸爸妈妈可以有意识地在宝宝面前使用时间词汇，如“今年宝宝两岁，明年3岁了”;或者给宝宝念唱一些和时间有关的儿歌，如“小雪花，轻轻飘，告诉我，冬天到”等等。

3.自制一张图画时间表

宝宝有基本的语言表达能力了，也会看小画书了。父母可以和宝宝一起动手来制作精美别致的小挂钟或者有图画的时间表，放上一天里具体的安排。这个时候宝宝虽然对时间的几点几分还不太明白，但他已经很理解每天都有起床、洗漱、吃饭、玩耍、讲故事、睡觉等大概的项目。父母可以和宝宝一起把这些项目画在自制的小挂钟上，上面对应大致的时刻。

4.给宝宝一个玩具钟

虽然宝宝还不能认识太多的数字，但可以每天教他拨动指针转动到一定的位置来表示当时活动的时间，使他逐步感知时间，懂得按时作息。此外还要帮助宝宝严格遵守时间。如画图、玩玩具、做游戏等都要按时进行，按时结束。从小要养成守时、遵时、惜时的好习惯。宝宝思想上有了时间观念就不会做事“慢吞吞”、“拖拖拉拉”了。