3-6岁幼儿的成长教育指标

对于宝宝3-6岁的这个敏感期是教育宝宝的关键时期，这一时期能定义宝宝的身体发育走向，也能定义孩子的社会知识接受了多少。教育部给学龄前的孩子的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的成长设定了一个标准阶梯状成长方式，还没有寻到育儿的好办法的家长可以看看哦。

□3-4岁的孩子要不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。

□4-5岁知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳。

□5岁要能说出自己家所在地的省、市、县(区)名称，知道当地有代表性的物产或景观。

□6岁要学会倾听和接受别人不同的意见;不欺负别人，也不允许别人欺负自己。

□3到4岁的男孩身高要达到94.9-111.7厘米，体重达到12.7-21.2公斤，女孩身高要达到94.1-111.3厘米，体重达到12.3-21.5公斤。要为幼儿提供多样化、均衡搭配的食物，保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。还要注意提醒幼儿养成正确的体态，每年为幼儿进行体检。

□3-4岁的孩子要能在较热或较冷的户外环境中活动;换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常;在帮助下能较快适应集体生活。而到了5-6岁，即使换了新的幼儿园，也要能够较快适应幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。

□幼儿每天要按时睡觉起床，要多喝白开水，不贪喝饮料，不挑食。对孩子们最喜欢看的电视，3-4岁连续看电视不超过15分钟，4-5岁不超过20分钟，5-6岁不超过30分钟。建议孩子看电视要离电视3米远，建议家长和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目，培养他对体育活动的兴趣。

教育部学前教育专家指导委员会负责人指出，提供的幼儿学习与发展目标和典型表现是家长和教师观察了解幼儿的参照，但不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”。