很多家长们对于早教的认识不足，以为就是学习知识方面的内容。其实早教的内容是非常广泛的，包括各种运动功能训练，认知力训练等一系列的开发智力的手段，主要是锻炼孩子的社会适应能力，并不是提前去学什么语文、数学、英语。
早教并不是让孩子去提前学习学校或者一些才艺能力。而是让孩子的智力和身心得到更好的成长，从而能更早的适应社会的能力训练。所以家长们别认为教孩子学语文、学数学、学武术这些才是早教。
我国的家长们太过于惯养孩子，觉得孩子非常的娇贵心怕受到一点伤害。从来都是把孩子捧在手心，导致孩子在小时候都在父母的怀抱中和婴儿车里渡过，动手和锻炼的机会非常少。所以，中国的孩子在独立和动手能力方面一直都很弱。
注意力不集中，就是所谓的不专心，是孩子中十分普遍的现象，其形式多种多样，主要有：好动、坐不住、走神、粗心、马虎、差错多。是最困扰家长的重要问题之一。不过注意力可以对孩子从小就开始训练，让他们摆脱这个问题。
如今由于家庭坏境因素只有客厅有一块比较空旷的地方，宝宝大多活动时间都生活在婴儿车和父母的怀抱中，就算宝宝在客厅地上爬行的时候，大人就觉得地上很脏不卫生，不雅观。大多都会制止宝宝爬行，将其抱回婴儿车或者怀里。但是这样对于小孩学走路有很大的影响。
婴儿由于骨骼发育还不完善过早直立行走可能引起骨骼的畸形,如0型腿或X型腿，但是不影响他学习其他的运动，如爬行、攀登等运动，运动可以增强宝宝的身体能力，对他的智力发育也很有帮助。
3岁-6岁是学习汉字的能力比较强的时期，这个时期的孩子对事物的好奇心也很重，只要善加引导，他们就会有很大的兴趣来学习。这个时期的孩子也特别爱玩，抓住这个特点让孩子采取玩乐认识的形式，他们学习的积极性会特别高。
孩子每天在学校的比较严肃的环境中学习一天后，回家肯定希望有比较轻松的环境来放松一下。但是，大多数家长都会让孩子回家了复习今天所学的知识，继续营造着一种严肃气氛。其实这样更不利于孩子吸收知识，还可能会导致孩子厌学行为。
孩子从懂事起就开始了学校生活，他们一直到成年之期，大部分时间都在学校中度过。很多孩子不光每天在学校的比较严肃的环境中渡过，回到家里父母还是严肃的让孩子学习。使得孩子心境一直处于紧张状态，不仅不利于学习，还会对身心成长带来影响。
社会的高速发展，使得如今的生活条件越来越好。父母们都希望孩子比自己过的好，一个劲的满足孩子的各种要求，但是不加节制只会让孩子不思进取，不知道珍惜。这样不利于孩子的健康成长。
大多父母都很在意自己是“家长”的身份，教育孩子时往往放不下身段，认为自己就是要有威严才能够更好的教育孩子。威严的做法只会给孩子一种压迫感和想反抗的心理。其实，和孩子做个朋友的方式来教育更能让孩子接受，在这种轻松的环境下，孩子也愿意和父母交流，父母们更容易了解孩子，教育起来也就好办了。
在纠正孩子一些屡教不改的毛病时，大人们常常就用体罚的方式来解决，认为只有这样才能让孩子明白他们的错误，其实是因为我们大人在纠正孩子的毛病时只是一味让其改正，没有让孩子明白自己的问题出现在哪里，才造成大人们的“非打不可”。
很多父母由于对性教育方面的不重视或者不好开口的原因，没有对宝宝进行性教育，认等学校的生理课上的教育。但是目前我国的性教育方面的知识在学校出现的比较晚，有的认为宝宝到了年龄自然会知道的，那么这个到了年龄是多大呢?他们青春期开始性别发育了能正确认识自己吗?
幼儿期就是孩子1-3岁的时候，这个时期孩子的各项发展都非常迅速，开始出现气质特点、爱好差异、能力差异以及性格特点。因此，家长们在这个时期应该帮助孩子塑造良好的行为习惯、良好的品德以及智力的训练。也为了培养孩子在德、智、体几方面更顺利、更健康地成长。
要想让宝宝听话，还需要建立彼此之间的良好关系。但是大多数家长都喜欢唠叨宝宝的错误，而且若孩子总是受到批评和指责，会让孩子失去自信心，久而久之让宝宝产生厌恶和叛逆。因此，家长们最好是带着正面的情绪来教育宝宝，而不是大声斥责。另外，家长们也要多抽一些时间来陪伴宝宝和他一起成长。
从受孕起，胎儿的性别就能够确定了，但是在男孩和女孩的发育差异决定了在教育方面也需要有不同的方法，家长们不光需要了解他们的发育过程，还需要使用不同的方法。若要使他或她成长为一个真正的男孩或女孩，还有许多因素在其中起着重要的作用。
