孩子在四五岁后,基本都能够认识许多的汉字了,这个时候**能够让孩子学着自己去看、读一些书籍了。不过阅读对于好动的孩子来说并不是一件容易的事情,必须要让他们觉得有趣,他们才会静下心来去阅读。那么就来学习一下该怎么培养孩子阅读,让孩子在阅读中找到兴趣!
不要操之过急
如果想问家长愿意让孩子看什么书,那么肯定会是文字多过图案的。不过给孩子选择书籍的时候,*先要考虑孩子的词汇量,如果书里面一半的字孩子都不认识,这样孩子是体会不到书本中的趣味的,反而会让孩子因为自己不识字而沮丧等。应该先从一些简单的书籍开始让孩子慢慢熟悉汉字,当孩子掌握多了后再用那些文字多的书籍。
帮助孩子对付生字生词
孩子之所以对阅读提不起兴趣,有很大的原因是生字生词造成的。因为这样不仅让孩子理解不到书中的意思,还会给孩子带来挫败感,变得讨厌起阅读。不过家长也有注意年龄的局限,如果孩子始终学不会也不要勉强,可以采用其他的方法来让孩子理解这些生字、词。比如,让孩子暂时跳过生字继续阅读,然后再返回来阅读,教会孩子学会结合后面的内容,猜测字词的含义。
阅读需要专注力
阅读是需要有良好专注力才能够进行的,不过这里的专注力并不是只要求孩子,对家长也同样有要求。孩子是否能够专注阅读很大程度都是源于家长的专注程度。如果,家长在教孩子阅读的时候,自己却时不时的去烧开水、接电话等,这样同样会影响到孩子的专注力,使得孩子很难进入阅读的状态。与其这样,家长还不如让孩子集中精神,全神贯注的读上10来分钟,反而会得到更好的效果。所以,父母们在和孩子一起读书的时候,*好能够腾出一块不被打搅的空间和时间,专心地和孩子一起阅读。
和宝宝一起“说”书
这里的“说”书指的是和宝宝一起探讨说阅读过的书里的内容,因为和孩子一起探讨书里的故事情节,有着许多的好处。一,在回忆故事中对记忆力的提高有帮助;二,增进父母与孩子之间的交流,让孩子更亲近父母,愿意与父母分享、诉说;三,在探讨中孩子能够得到更多的兴趣,同时也加深了孩子对故事的理解。
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