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多动症是多发于儿童时期的注意缺陷与多动障碍的俗称，这类孩子的注意力很难集中，非常容易被其他事物所分散，对学习有着严重的影响。不过多动症还有另外一个严重的现象，就是容易发怒，不能控制住自己的情绪，常常做出一些过激的行为。
情绪不稳定
患有多动症的孩子，他们难以控制自己的行为就是因为情绪很难稳定，因此常常为了一些小事而大发脾气，行为带有冲动性。他们不善于独立地、自觉地提出行动目的和动机，没有明确的理想和追求，缺少克服困难的毅力和持之以恒的耐力。他们常常与别的小朋友吵嘴、打架，遇到不顺心的事就大吵大闹，一批评就“潸然泪下”，再安慰又“破涕为笑”。他们不善于支配时间，作业也不能坚持做完，上学是被爸爸妈妈“逼”去的等等，这都是多动症儿童的突出表现。
情感不成熟
多动症儿童的情感在许多方面非常幼稚，自制力差，就象幼儿一样感情直露，时哭时笑，不喜欢做功课却喜欢和比自己小的伙伴玩，喜欢玩游戏机，对考试成绩漠不关心，批评后也不害羞，有错误缺点也不改正，学习成绩不好，打骂无济于事并可能适得其反，对这样的儿童需要更加耐心地帮助他们，关心他们，尽量提高他们的情感效能作用，这对孩子情感的成熟也有很大的作用。
易激惹
多动症儿童的一个严重缺陷是不能控制自己的感情，加上某些家长性格暴躁，教育孩子方法不当，使孩子产生逆反心理和对抗情绪，很容易被激惹。没有家长督促时，他们则不学习，只顾玩或看电视，家长一干预就发脾气，要是加上打骂孩子，孩子也有可能发生强烈情感暴发，失去理智，破坏物品、伤人或自伤。当然，过分溺爱孩子，对其百依百顺，也会使之稍不称心便脾气大发，如他在看电视，家长把电视关掉让他去做作业，他就会大闹一番，作业也做不好。
好冲动
多动症的患儿做事比较冲动，往往不会考虑后果。因此，患儿常常会做出一些不良行为，比如攀高不考虑危险，不分场合打断别人的谈话等等。而这些行为肯定会被家长制止的，那么就容易激起孩子的不满，而发脾气或哭闹，甚至出现反抗和攻击性行为。
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