用食物来启蒙宝宝学数学

一般孩子2岁左右就可以进行数学启蒙了，而且数学学习向来被家长们当做最重要的项目之一，因为很多宝宝对数学都很难提起兴趣，数学都比较差，数学又是今后学习中最重要的科目，让许多家长都为难。其实，孩子对数学没兴趣大多都是家长的原因，家长们总把学习和生活分开，觉得学习就是学习，结果使得内容空洞乏味。而通过生活中的物品来展开教学，往往有更好的效果。

一、水果篇

苹果、梨子、草莓等色彩缤纷的水果，只要出现在宝宝面前，就能很好的吸引到他们的注意力。而水果的大小、颜色等各种特性，就可以用作宝宝的数学启蒙，让宝宝学会分类，比较。那么父母把水果合理利用起来吧，让它们成为孩子的学习和奖励的工具。

首先，在购买水果的时候带着宝宝一起去挑选，让宝宝挑出自己感兴趣的两三种水果，这样才能保证在利用水果教学时，孩子能有足够的兴趣和注意力。

然后，把水果的教学价值利用出来，先把各类水果都挑选一些出来，做到数量不一比如把苹果挑出3个，梨子挑出4个，草莓挑出5个。可以先教宝宝学习数数，区分多少，当宝宝学会后，当做宝宝的面，把多的一边拿出来放进少的里面，再让孩子区分多少，让宝宝对多和少有一定的概念；然后教宝宝比较大小，告诉谁大谁小，再训练宝宝通过颜色、大小来进行分类。每当宝宝完成了一项学习，就奖励宝宝，让他自己挑选想吃的水果，既让宝宝的数学能力得到提升，又给宝宝补充到营养。

二、饼干篇

饼干向来是孩子们喜欢的食物，有各种不同的形状，而形状正是数学学习的基础。那么该怎么利用饼干来做到教学的目的呢？

1、在买饼干的时候，收集各种不同形状的饼干，尽量是有规则的几何图形，最初让宝宝吃饼干的时候，引导孩子观察饼干，告诉他饼干的形状名称，让他把形状说出来。

2、设计游戏，得到宝宝已经知道各种图形的名称后，可以父母说出形状，让宝宝跟着形状来吃。比如，吃三角形2块的，吃长条形的1块等等，让孩子在吃的同时，加深他们对形状的认识，又强化了孩子对数的概念。

相信以上这样的数学概念学习就不会显得枯燥，能让宝宝开心快乐的学习，大大提高他们的兴趣。其实，数学学习最重要的就是方法，只要直观有趣，孩子就会很乐意的配合学习，往往比课堂上有更好的效果。

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