做一个懒妈 让宝宝自己收拾玩具

要想锻炼宝宝自己的动手能力，就要让宝宝从小能自己做生活中力所能及的事情，比如说收拾自己的每天要玩的玩具，但有的宝宝不爱自己收拾玩具，6岁的鱼鱼就是这样一个小朋友，每天完了玩具总是乱丢，妈妈让她收拾他，她磨磨蹭蹭，妈妈无奈之下说如果能把玩具收拾好就给买新的玩具，但是鱼鱼却说买了新玩具才能收拾旧玩具，这可气死妈妈了!

鱼鱼妈妈没办法只能自己一次次勤劳的跟着鱼鱼屁股后面收拾玩具了，妈妈收拾了几天后，受不了了，觉得这样惯着鱼鱼不好，只有向育儿专家支招了，我们一起来看看专家是怎么教鱼鱼妈妈做懒妈妈，培养宝宝自己收拾玩具的呢?

专家解答：

6岁的女儿，显然很快掌握了妈妈语言中的漏洞，把妈妈在无奈时的许诺无限放大了。这提醒每个父母，孩子的记忆力是很好的，不可轻易许诺。

孩子会收拾玩具，但为什么在家就不收拾呢?我们需要想想孩子在家和在园有什么不同。

在家，环境相对宽松。父母的话，她知道什么时候可以不听。在家收拾玩具是个人行为，最多有父母在旁帮忙，如果自己不动，父母甚至比自己动得更快、更好。

在园，要求相对严格。老师的话是必须听的。在园收拾玩具是集体行动，在老师的指挥下，每个小朋友都会收，表现好的还会受到表扬。收拾行动本身就构成了一项新游戏。

有了这种简单的比较，也许父母不难看出自己该做些什么：

1、言出必行。家里有一个宽松的环境是比较好的，但宽松并不意味着没有明确的规则，不等于你说过的话可以轻易推翻。如果你认为不必严格照你说的去做，孩子很快就会抓住这一点，结果是家庭规则很难建立。如果你既不想让家里乱，又不愿意孩子总忙于收拾，可以给孩子划定一个游戏区：“你的玩具只能放在这里，如果拿到别处又不及时收好，被我收走了你就会两个星期见不到它们了。”

妈妈们自己要做一个懒妈，不要什么家务活都往自己身上揽，适时适宜的给宝宝分配点任务。

2、让收拾行为本身变得更有趣。和孩子一起设计一个玩具休息区，让她觉得玩具到这里是来“充电”的，娃娃要睡觉了，小熊该吃饭了。收拾本身成为游戏的一种延续。

3、收拾之后依然有孩子期待的活动。“还有5分钟，萌萌就该下楼玩了，等你收拾好之后，咱们就下楼找萌萌。”

4、让孩子真正体验到收拾玩具的益处。“现在你的玩具一找就找到了吧，真方便!”“这么漂亮的游戏区，我都想多待一会儿。”你的欣赏对孩子会是一种很好的鼓励。

tips：宝宝玩具收纳宝典

分类管理

宝宝的玩具基本可以划分为图书、毛绒玩具、电动玩具、积木拼图、塑料玩具等。妈妈可以根据宝宝的年龄特点做出不同安排，例如把图书全部收集在位置较矮的抽屉或书架里，方便宝宝随时自己拿来翻看;毛绒玩具可以摆在玩具架上，还能起到装饰作用。电动玩具需要在大人的监管下玩的玩具要放在宝宝够不着的位置，并告诉宝宝不要自己去拿。玩具积木拼图以及细小的塑料玩具，则推荐放在玩具盒里，避免丢失。

寻找合适的“游戏地”

将玩具“散布”在家的多个地点要比集中摆放在一起好，比如可以放在汽车里、爷爷奶奶家中。这样更可以提高玩具的利用效率。

巧妙循环保持新鲜感

太多的玩具对孩子来说是过度刺激，而且也容易养成孩子不专心的习惯，没有办法达到预期的玩耍效果。建议不妨暂时收藏起一部分，然后每过几个礼拜再取出做一下“循环”。