早教与学识字有区别

早教并不是让孩子去提前学习学校或者一些才艺能力。而是让孩子的智力和身心得到更好的成长，从而能更早的适应社会的能力训练。所以家长们别认为教孩子学语文、学数学、学武术这些才是早教。

早期教育内容宽泛

在早期教育中，健康无疑是第一位的。婴儿出生后的12个月内所学到的所有技能，都与脑的结构变化密不可分。家长只有遵循成长规律，方能培养孩子良好的心理素质、行为习惯、处世能力以及健全的人格和情商。

家长期望应以孩子为本

专家认为，而今早教市场五花八门，有的简单地将早教等同于提前进行读、写、算等技能训练，却忽视了孩子的全面发展。过早确定培养目标、过早进行高强度专业训练，到头来会适得其反。根据西安托幼机构与保育院的调查显示：婴幼儿家长对子女的期望高于中小学生家长，且年龄越小，期望越高。

近几十年来的国内外研究表明，家长对子女期望的水平总体上与子女学习和成就呈正比。如何发挥家长期望的积极作用?托幼专家周方认为，家长期望应以孩子为本，父母可通过游戏等发现孩子的个体差异，制定相应目标;此外，还应以孩子的需要为本，如构建良好的亲子关系，引导孩子适宜发展，最忌不顾孩子实际、互相攀比，令期望目标难以实现，继而挫伤孩子自信心。

家庭教育是早教第一站

专家认为，正确的早教方法可通过刺激不同的感官来起到不同作用。比如，刺激听觉可促进语言和记忆能力的发育;刺激视觉可促进注意力;刺激触觉对运动技能的发育很重要;刺激味觉有利于学习和情感发育;刺激嗅觉有助于建立安全感等。

从专业的角度来说，并不是单纯的让孩子托给专业的早教中心，便可换来聪明健康的宝宝。父母作为家庭教育的第一站点、第一任老师，同时也担负着开发子女潜能最重要的实施人。相比其他因素，家长的科学教养对孩子的成长影响最大。