人们对儿童自闭症存在哪些误区?自闭症四大误区

人们对于儿童自闭症存在很多认识误区，这些可能会造成*疗等方面的困难。今天小编带你看：人们对儿童自闭症的认识误区。

人们对儿童自闭症存在哪些误区?自闭症四大误区

自闭症四大误区如下：

误区一：自闭症是心理疾病

自闭症又叫孤*症，以社会交往障碍、言语交流障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式等为主要特征。由于患儿这些表现，很多人容易把它同心理疾病等同，认为孩子得病是受到某种外界刺激或与家庭教养环境有关。这种想法给很多患儿家长增加了心理负担。实际上，自闭症是一种大脑发育障碍。张纪水通过多年对比分析自闭症患儿、脑瘫患儿和正常孩子后发现，总体上自闭症患儿呈现了脑认知功能瘫痪的特点，因此提出“自闭症是一种脑认知功能瘫痪”。总之，自闭症不是心理疾病，而是一种先天发育性疾病。

误区二：自闭症可以*愈

“听说你们儿童医院有一种自制药能*好自闭症”，尽管“自闭症是无法***愈的疾病”的理念在不断普及，仍然有一些家长不断在打听“灵丹妙药”。张纪水说，目前，部分轻症自闭症患儿通过规范、持续的个体化康复*疗可以实现“临床*愈”，即能基本实现生活自理和有基本的社交。但一些，重症患儿家长往往会进入另一个**，放弃*疗或者盲目*疗，错过*佳干预时机或走了很多弯路。对于自闭症患儿，就个体来说，越早发现*疗效果越好。因此，一旦怀疑孩子有自闭症倾向，家长应尽快带孩子到正规医疗机构诊断。确诊后，应遵守综合*疗的原则，通过脑功能训练、药物*疗、个体化康复等手段尽早干预，提高孩子的生活能力和生活质量。

误区三：自闭症患儿都是“天才”

人们愿意相信生病的孩子都是“折翼天使”，在某方面有自己的特长，而实际上，只有极少数的自闭症患儿在绘画、音乐、记忆、心算等方面表现出特长。在张纪水15年的接诊记忆里，有“特长”的自闭症患儿仅有几十例，有一位患儿让他印象深刻，能准确说出历史上阳历的某一天是星期几。张纪水介绍，自闭症谱系中包括典型自闭症、不典型自闭症(高功能自闭症)、阿斯伯格综合征和瓦解性精神病等类型，其中，高功能自闭症和阿斯伯格综合征的患儿在某一方面表现出特长的概率会比较高，然而这部分患儿只占很少比例。

误区四：得了自闭症很丢人，不能让人知道

张纪水说，目前自闭症患儿确诊后可以到残联办一张残疾人证(精神残疾)，然后去指定康复机构做康复*疗时可享受国家补助。然而很多家长拒绝给孩子办残疾证，觉得很丢人，甚至不愿意告诉亲戚朋友孩子患病的事实。其实这样不仅不是保护孩子，反而可能因为错过*佳的干预时机而影响孩子一生。正如前面所述，自闭症不是心理疾病，它就像先心病一样是一种发育性疾病，只有正确认识、客观对待，才是给孩子*好的选择。

人们对儿童自闭症存在哪些误区?自闭症四大误区你都清楚了吗?希望小编的介绍能够对你有所帮助。