我们究竟应该把孩子培养成为什么样的人?

孩子培养的问题一直以来受到大众的关注，在纠结如何培养孩子之前，*先应该考虑一个问题：我们究竟应该把孩子培养成为什么样的人?小编带你一起探讨。

我们应该把孩子培养成什么样的人呢?

(1)成功的人?

(2)关爱社会的人?

(3)不用**心的人?

(4)礼貌、懂事、学习好、明事理的人?

(5)有梦想，并能坚持自己的梦想并对自己负责的人?

(6)德、智、体全面发展的人?

(7)有正确的人生观价值观，健康、乐观、向上的人?

作为家长，都希望把孩子培养成为***的人。

什么样的人才是“***的人”?

“素质”是个历史概念，不同的历史时代，社会对人的素质要求是不同的。我们的孩子长大以后都要无一例外地进入社会，素质是高还是低，不是家长说了算的，也不是学校说了算的，跟“分数”、“名次”、“学历”、“学位”并不划等号。而是要接受社会生活、社会实践的检验和评估。社会生活、社会实践才是对一个人素质高低*公正、***的检验和评判。

一个人素质是高还是低，要看能不能适应现实的社会生活。能适应社会生活需要，有所作为的，就是***，就是幸福的人;不能适应社会生活需要，无所作为，甚至被社会生活所淘汰的，比如“啃老族”，不管有多么高的学历、学位，就是低素质的，就不会是幸福的人。

关于孩子的成长，北京师范大学教授、博士生导师于丹说：“千万不要把小孩子当成一个接受吃的、接受喝的、接受教育的小载体，他有自己的*立意识，他的想法往往会教育我们成人。

我们究竟应该把孩子培养成为什么样的人?这个问题值得所有家长深思，确定了孩子培养的目标，家长才能对自己的教育方法进行调整。