如何适度把握对孩子的爱

家长对于孩子的健康成长都是非常关注的，有的家长甚至是关注过头，对孩子是一种溺爱心理。父母是都很爱孩子的，但是也是都知道不能溺爱孩子的，那么如何适度把握对孩子的爱呢?

如何适度把握对孩子的爱？一、过多帮助导致孩子无能

有些父母认为，孩子还很弱小，很多事情需要父母帮助，于是对于孩子所有的事大包大揽。譬如5岁的冰冰想吃果酱面包，于是她学着父母平时的样子，拿来了面包、果酱和餐刀，正准备为面包抹上果酱。这时妈妈担心她误了上幼儿园的时间，爷爷奶奶担心餐刀会伤着孩子，大家纷纷上前替孩子代劳。

点评:孩子需要学习，以便学会自己处理生活中的小困难和小麻烦。一旦受到阻止，就会依赖于他人的帮助。以后当他习惯并且适应了这样的状况时，他在生活中会变得无助和无能。

建议:生活中，如果父母只图为了孩子穿鞋便捷，总是买有拉链的鞋是有害无利的，孩子总要学会穿系鞋带的鞋子，学会对付复杂的事情;如果父母日复一日地提醒孩子去幼儿园时不要忘了带这个或那个，不如让他自己学会记得。帮助是美好的，但应该让孩子自己决定他是否真的需要帮助，什么时候需要。因为所有的帮助只有一个*终目的，就是使帮助在某**成为多余。

如何适度把握对孩子的爱？二、过多的玩具意味着干扰

现在的孩子每逢节日收到*多的礼物就是玩具，不同种类的玩具和电子娱乐产品塞满了房间。孩子常常把抽屉里的、架子上的、框子里的玩具统统翻出来，玩着玩着，他就会要求妈妈的帮助了:“妈妈你看到我的那个小汽车吗?”然后妈妈就放下手中事，帮孩子寻找他想要的玩具。

点评:玩具在增多，孩子的兴致却一点点下降，孩子可以支配的玩具越多，他就要用更多的时间决定玩哪一样，并且很快地将兴趣从一个玩具转移到另一个玩具，集中精力玩一个玩具的时间就会大大缩短。其实，问题不是在孩子，收拾和管理这么多玩具，早已超出了他的能力范围。

建议:其实，即使是一套积木，也可以让孩子在没有指令和界限的条件下，随心所欲地****。虽然它没有高科技，也没有那么昂贵和漂亮，但是，美国*新一项研究证实，积木既是玩具，又对培养孩子的**力大有好处。玩积木组的孩子在语言发展测试中，比没有玩积木的的那组孩子，分数要高出15%。积木除了帮助孩子掌握堆叠技巧外，还为孩子发展数学、科学以及空间能力打下基础。

如何适度把握对孩子的爱？三、过多表扬不利孩子抗挫折

受一些用表扬鼓励孩子进步的成功事例启发，有些父母误认为，只要多给予一些表扬，也能使自己的孩子成功。于是，生活中无论大事小事对孩子的行为举止都大加表扬、赞赏和鼓励。

点评:心理学认为，适度地表扬能够增强孩子的信心。但是如果表扬泛滥则通常会带来很大的问题:一是孩子**把表扬当回事;二是孩子把父母的赞扬句句当真，那么他就可能把自己当成了一个不同凡响的人，一旦从老师或其他人那里得到客观评价时，会大大打击他的自信心。

建议:孩子能自己整理玩具，或是在学做家务等方面表现良好时，父母应表示赞扬和欣赏，这有助于孩子更快进步。但此时要注意两点:*先，父母应该在表扬的同时给孩子**，如何将事情做得更好;其次，表扬不仅限于一个玩具和甜点，对幼小的孩子，父母可以用搂抱和爱抚，而对稍大的孩子，一个特定的手势，一个微笑或眼神都是表扬的方式，并且表扬也应不断要有新意。

以上就是对如何适度把握对孩子的爱分析了，现在爸妈了解了吧，家长一定不要忽视了对孩子的健康护理，希望本文对您有帮助，希望每个孩子都能健康成长。