要给孩子一个干净整洁的环境

2014-05-28来源 : 互联网

2005年11月5日

美来自她的内心

(2005年11月7日~11日)

我们幼儿园有了很大的变化。一是娃娃家用的六个架子终于完成。二是为小白兔买了一个铁笼子,把它从砖头堆的黑暗笼子里解放出来了。我们还买了四条金鱼和玻璃缸。三是所有的窗子装上了铁护栏,通往院子的门装上了铁门,院子的大门也修好了。

由于是在没有经验的情况下,创办一个幼儿园,再加上经费不足,我们梦想了三个月的架子到现在才如愿以偿。几乎每天我们都在忙碌中度过,可是回想起来,仍觉得进度太慢,以致有的家长来参观后说:“你们幼儿园太简陋了。”我们自己动手做玩具,自己围篱笆(李玲老师为了做篱笆把手划破多处),自己锯木头……就拿做架子来说,*先要去买旧的木料,李玲老师利用周六的时间,到旧货市场奔波了**。然后需要找木匠。开始我们请一位住在附近的老人来做,可是10天过去了,他还没有动工,他做一个架子虽然只需50元的工费,但我们实在等不及了。上周五我们把木料从他家扛回幼儿园。李玲老师又去市场找了一位木工,他做一个架子要100元工*,一个星期完工。我们不了解行情,说不准到底需要多少*,只是觉得太贵,于是又找来两位木工,他们说六个架子共400元的工费,并**两三天做完。这两位木工师傅的确**,可是做完后,架子放在地板上,我只需轻轻一推就晃动。他们把原因归结为地板不平,我不相信,争论了好一会儿,我索性把架子颠倒过来,用眼睛就能看出来底面不平。不仅如此,架子的表面没有打磨光滑,我用双手把每个表面仔细抚摸了一遍,要求他们重新用砂纸打磨,直到满意为止。这个时候,我觉得自己是一位认真的监工。

我还是一位清洁工,擦门窗和家具的灰尘,扫地、拖地、洗毛巾、消毒、清洁厕所和厨房,还要清洁后面的院子,虽然不是每天都做所有的清洁工作,但只要有时间,我就去做。这样既能保持幼儿园的干净、整洁,又可以减轻老师的负担。

大教育家福禄培尔认为,孩子周围的“每一个环境应当是纯洁的和明朗的:清新的空气、明亮的光线、清洁的房间,尽管这房间中的设备通常可能是简陋的。因为人常常几乎不可能通过他的生活来消除他幼年时吸收的东西……”干净、整洁的环境和清新的空气是幼儿园教育不可分割的一部分,会给孩子带来长远的良好影响。如果孩子整日生活在脏、乱、差的环境中,他们也会变得脏、乱、差。

我们规定,从这周开始,每周五为清洁日,早上8点半到9点全体老师打扫卫生,主要是清洁椅子、踢脚线、门。老师的工作是孩子模仿的榜样。德国**华德福幼儿园老师FreyaJaffka写道:“每个正常发展的儿童,会以充满工作的成人世界为榜样,从中接受到自己游戏与行为举止的刺激、启示。幼教老师在做任何一件工作时,都应该意识到孩子的存在。”

华德福幼儿园要求老师做事情时,要**一览无遗的工作过程,让孩子随时轻易地加入进来。在工作与活动之前,老师要做好事先的计划与安排,井然有序地、按部就班地把事情做好,直到把一切收拾完为止。老师要保持平静的心情进行工作,不匆忙、不急躁,不能显得无精打采,要保持愉快的心情。同时,老师还得留意各个角落发生的事情,让孩子觉得老师没有忘记他们。同一份工作*好能连续重复几天,并且在**中固定的时间进行,而不是随心所欲。因为规律和重复会增加孩子的安全感和信任感,而且让孩子有足够的时间重复模仿与练习。

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