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“以前儿子每天起床都要喊上好几遍，不是喊不醒，他醒了要在床上赖着**衣服，或者拿什么东西玩一会，等到时间快来不及了，听到我很着急的样子，他才慌忙起床，紧张的吃上一点饭，就去上学了。他每天醒的又不晚，非要把时间弄的那么紧张，有时候还嫌我唠叨。
后来我想了个办法，和儿子商量好之后，给儿子买了个小闹钟，放在他的床前，让他自己定时起床。**次闹钟响过3分钟了，儿子还是没起床，我忍着没有提醒他，当闹钟再次响起时，他好像忽然想起什么似的，马上穿衣、吃饭。放学后他对我说：“妈妈，今天我迟到了几分钟，如果在闹钟**次响的时候起床就好了。”看着儿子后悔的样子，我及时安慰他说：“没事的儿子，你没用妈妈没喊就起床了，已经进步了。”儿子稚嫩的脸上露出了笑容。从此以后儿子再也没有迟到过。孩子爱磨蹭，是因为家长没培养孩子的时间观念，孩子把你着急的语气当成了起床的闹钟，他知道在你着急之前磨蹭肯定不会迟到。只要让孩子建立了时间观念，问题很容易就解决了。需要注意的是孩子的时间观念不是短时间能培养起来的，有时候需要让孩子承担一定的后果以示惩罚。这样既培养孩子的*立习惯，又能让你摆脱 “爱唠叨的妈妈”的称号。
用实际利弊得失来改变任性态度
“今天的事今天完成”这是一个要求人们不要养成拖沓习惯、严格要求自己的的名言。但如果不合理运用就是任性，钻牛角尖了。甚至会影响第二天的工作或学习。下面我们来看一个实例。
晚上十点了，上五年级女儿还有一道题没做完，她时不时的揉一下疲劳的眼睛，我说：“齐齐再不休息要影响明天学习了!” 齐齐不耐烦地说：“知道啦!”但还是尽力写完了，当时我为女儿坚持的态度感到高兴。可是当第二天放学后做作业时女儿没精打采的，做着做着竟然趴在那儿哭了，问其原因，才知道：今天上课老打盹，没听懂老师讲什么，现在作业有好几道不会做了!虽然从新补上勉强做完，但时间紧迫，知识肯定是掌握不牢的。这时女儿感悟的说：“因为昨天的一道题而耽误今天的十道题，得不偿失啊!”听着女儿小大人似的总结，我们开心的笑了，女儿用实际利弊得失总结了自己任性态度的后果，不过亡羊补牢为时不晚哪!
其实生活中，有很多事情在不违反原则的情况下不妨让孩子任性一些，孩子会在承担一定的后果时，慢慢懂得一些道理，这对孩子的成长是有很大帮助的。
