母婴网
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一些家长由于工作繁忙，对孩子也疲于照顾，看到电视能够让宝宝安静下来，不再调皮捣蛋，也就乐于让宝宝独自看电视了，甚至给孩子买电脑等数码产品让孩子能够自己玩耍。可是，长时间的观看这些，对于身体机能和智力正在发育的孩子，有着很大的伤害。
看电视带给孩子的不良影响
一说起看电视的坏处，很多妈妈首先想到的是会影响孩子的视力，但是，实际上，对孩子的发展而言，尤其是对婴幼儿时期的孩子，相比影响视力这一条，看电视的坏处还严重得多!
对婴幼儿来说，看电视会带给孩子以下严重的危害：
看电视非常不利于孩子的感官发展
孩子的视觉和神经系统的发展是一个长时间的过程，电视上不断闪烁和变换的画面(动画片每6秒就变换一次画面)，对幼小的孩子而言，是超出其视觉和神经系统承受能力的一种刺激。
这些超强的刺激不仅会伤害孩子的视力，造成视力减弱，还会对孩子的大脑和神经系统产生不良的影响。我们可以观察到，孩子平时看图画书或者画画时，面对一幅画面，他需要一定的时间进行观察和思考，但是在电视前，孩子需要习惯于不停变换的画面，对于这种刺激，孩子要么形成自我保护拒绝接受，使大脑停止反应;要么强迫自己去接受，变得过度兴奋、躁动不安。
研究人员长期观察发现，经常看动画片的孩子，容易急躁和神经质。这两种情况，不管是哪一种，对孩子的发展都是非常不利的，如果看电视时间长或次数多了，会阻碍孩子的大脑和神经系统发育。
看电视阻碍小宝宝的认知学习和思考
有人说，孩子通过看电视能够学习知识。电视作为教育手段，对成人来说可以，但是绝不应该是孩子的。真正属于孩子的学习，应该是什么样的呢?
根据科学家的研究，人类大脑皮层发育的第一个部分是感知觉区，小宝宝需要通过多感知觉通道来获取物体的形象，并进行比较、分类，最终形成概念。所以，在孩子的早期发展中，首先需要经历具体的、可触摸的世界。妈妈们会发现，孩子在学习说话时，最先说出来的表示物体的词，一定是他经常看见并有过实际接触经验的东西。
孩子的发展过程中，进行合理判断的基础来自真实的经验。早期孩子获得的真实的自然经验越多，他的合理判断的基础就越扎实。复杂的判断建立在简单判断的基础上，这是孩子思维形成和发展必须经历的阶段。
但是，由于电视屏幕上的画面是虚拟的，它并不能帮助孩子建立对真实世界的认知和建构，对孩子的思维不仅起不到帮助作用，还会产生混乱。因为孩子在电视中看到的物体，与真实生活中感觉和认识的是不同的，这对于刚刚开始认识周围世界的孩子而言，会给他的认知、思维发展，以及语言的学习都会带来混乱。尤其是 3岁以前的孩子，这一点尤为重要。
科学家在脑科学方面的研究也证实了这一点：人在读书的时候使用左脑，消化整个看到的过程，这个时候是通过β波来学习，是一种有意识的加工和分析过程; 而看电视的时候，β波变成了α波，α波的作用是停止有意识的这种加工和分析，仅仅是被动地去接受图像，使得我们无法分析和加工所看到的东西。
