早教不宜使用电子产品

2013-01-25来源 : 互联网

以前的孩子都是玩橡皮泥,玩具兵,教育则由家长亲身传教,现在由于科技技术的进步,孩子的玩具也都是电子产品了,各种早教机、早教平板电脑纷纷出现。有的家长还使用手机、电脑等工具,装上早教软件来给孩子玩耍及早教。其实,这有很多的坏处,下面就一起来看一则案例吧。

“游戏迷”妈妈用平板电脑教宝宝

削水果、弹钢琴、打地鼠……张女士的平板电脑上安装了20多款游戏,她不仅自己玩,还特别热衷让刚满一岁的女儿在平板电脑上用游戏软件弹钢琴,女儿玩得不亦乐乎,渐渐地养成了习惯,每天都要让家长抱着玩一会,有时能在电脑前能坐一个多小时。

张女士发现,女儿玩游戏的时候注意力特别集中,不哭不闹,异常乖巧,“这样既让孩子在玩的过程中得到了乐趣,还能学知识,何乐而不为?”抱着这样的想法,张女士把电脑当做教育宝宝的工具,除了让女儿玩游戏,还下载了学画画、看图识字等幼儿早教软件,教女儿跟着电脑学习。

最近,张女士发现原本活泼好动的女儿变得过分安静了,不喜欢跟家人一起玩,只喜欢呆在平板电脑前,而且女儿经常揉眼睛,看平板电脑屏幕总是凑得很近。昨日,张女士带着女儿去儿童医院检查,结果发现孩子已经有假性近视,而且交流能力跟半年前相比不进反退。

医生建议父母以言传身教为主

记者用Ipad在网上搜索“早教软件”,可以找到上百个下载链接。在应用程序商店APP Store教育类软件销售排行榜前12名之中,幼儿教育类软件占了近一半。

记者发现,这些软件大多收录各种拼音学习、成语故事、经典儿歌等,用图像、文字、动画等形式引导宝宝学习。甚至一些在成人间流行的电子游戏也推出“早教版”、“幼儿版”,吸引家长用于教育宝宝。

这类“电子早教”方式引起了医生的忧虑。儿童医院眼科主任介绍,孩子长时间对着电子屏幕,很容易引起近视。另外很多宝宝玩游戏上瘾,影响了他们正常交流能力的发展,严重的将来可能导致社交障碍。

建议,在宝宝早教中,电子产品可以作为一种辅助工具,但绝对不能替代父母的言传身教。父母多跟宝宝交流,多带他们做传统的亲子游戏,效果比“电子早教”更好,而且有利于宝宝身心健康发育。

早教专家提醒:太小的孩子如果经常接触电子产品,非但不会培养所谓的“智力”,反而会影响孩子的视力发育、交流沟通能力等正常发展。

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