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现在很多男孩都有着“伪娘”属性，看似一个男孩却有着女孩的性格，穿着也比较女性化，家长看到孩子这样的“娘娘腔”也很是头疼，怎么会这样呢?这都是因为从小缺少父亲的教育和关怀，使得孩子男人的标准和概念。
由于各种原因，多数父亲与孩子接触的机会与日俱减，从婴幼儿到青春期的成长过程中，男孩往往被母亲、女老师“包围”，女子气过重便成为现代男孩的标志性弱点。
在孩子的成长过程中，父爱和母爱有着各自不同的影响作用。
母爱可使子女身体和情感得到健康的发展，父爱的功能则表现在教会孩子怎样应付和解决他们遇到的各种人生问题;母爱代表着人性和社会生活情感方面，父爱则往往象征着事业、思想、秩序、冒险和奋斗，代表的是理性方面，其主要表现在对孩子成就感的培养上，孩子在学校的学习成绩和学习能力也与父亲有关。
调查表明，如果有一个好父亲，则孩子在数学和阅读理解方面的能力就会比较高，在人际关系上会有安全感，自尊心也比较强，容易与人相处。
孩子最理想的人格是同时兼具了父爱和母爱两方面的内容。
现在较为普遍的问题是，一些做父亲的往往忽视甚至放弃自己的教育责任，致使孩子所受的父性教育严重不足。这样的孩子容易形成所谓的“偏阴性格”，即脆弱、胆小、多愁善感、依赖性强、独立性差。父亲应“亲临”教育第一线，培养孩子健康人格和自主能力。
达·芬奇的父亲：
充分发展孩子兴趣著名画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲，他培养孩子的信条就是：给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。
6岁那年，达·芬奇上学了，在学校里学了很多知识，但对绘画最感兴趣。一天，他上课不专心听讲，还给老师画了一幅速写。回家后，达·芬奇把速写给父亲看，父亲不仅没有生气，反而夸奖他画得很好。
正是因为父亲如此开明，达·芬奇全身心投入到自己喜爱的绘画中，甚至敢画画恐吓老爸。一次，他花了一个月时间，在盾牌上画了一个两眼冒火、鼻孔生烟，看起来十分可怕的女妖头。为了把父亲吓一跳，他还关紧窗户，只让一缕光线照到女妖头的脸上。后来，父亲一进家就被盾牌上的画吓坏了，可等达·芬奇笑着解释完，他竟然没有责备儿子。
16岁那年，父亲把达·芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画，达·芬奇刻苦学习，掌握了很多绘画技巧，终于成为大画家。
莫扎特的父亲：
放弃工作培养孩子奥地利作曲家莫扎特小时候被无数人誉为“神童”，他的许多作品一直是古典音乐中经久不衰的曲目。莫扎特有如此成就，与他父亲的精心培养密切相关。
莫扎特3岁时，父亲就发现他经常坐在一边，很有兴趣地看姐姐练琴，于是就开始对他进行启蒙教育。在父亲指导下，莫扎特5岁就开始创作短曲，6岁时创作钢琴协奏曲。后来，为了更好地培养他，父亲甚至放弃了宫廷乐师的工作。
可以说，没有父亲那份执着的精神、严格的要求和深厚的关爱，是无法造就莫扎特这样一位音乐大师的。
安徒生的父亲：
穷鞋匠教出大作家丹麦童话作家安徒生出生在富恩岛一个叫奥塞登的小镇上，那里有不少贵族和地主，而安徒生的父亲只是个穷鞋匠，母亲是个洗衣妇。
贵族地主不让自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父亲非常气愤，但会十分轻松地对安徒生说：“孩子，爸爸来陪你玩吧!”
父亲常给安徒生讲《一千零一夜》等故事，有时则给他念一段丹麦喜剧作家荷尔堡的剧本，或是莎士比亚的剧本。父亲还鼓励安徒生到街头去看埋头工作的手艺人、弯腰曲背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族等的生活，这些经历为后来写出《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等故事打下了很好的基础。
