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宝宝非常容易接受新知识，也有很大的兴趣去学习，讲故事就是丰富他知识的好方法。而故事里面塑造的英雄，只要家长您讲得好，宝宝还会潜意识的把故事里的人物当做自己的榜样来模仿和学习，还可以通过英雄的事迹纠正宝宝的不良性格。
励志故事
容易受挫的宝宝
贝贝从幼儿园回家后一直撅着小嘴，妈妈一问才知道，在幼儿园画画比赛中，其他小朋友都拿到了小红花，唯独他没有。面对孩子失败的心情，妈妈该怎样引导他呢?
建议:先耐心听孩子倾诉，然后鼓励孩子:“没关系，你上次在唱歌比赛时不是得奖了吗?没有人总是得第一的，只要努力过就是成功了。吃完晚饭，妈妈给你讲个《丑小鸭》的故事。”
故事精华:这是个适合讲给3岁以下孩子听的励志故事。丑小鸭的故事告诉孩子在挫折面前应有的态度。故事的主人公虽其貌不扬，但每一次受到嘲笑、欺负或经历困苦险境时，它不灰心、不退缩，坚强勇敢面对。丑小鸭的童话传递给孩子一个信息，生活中可能会有许多不顺心的事，只要不被眼前的困难吓倒，就有实现梦想的希望。
交友故事
有孤独感的宝宝
岩岩上幼儿园小班半年了，还是不太适应集体生活，平时内向少语，不合群，还常常不把老师的要求当回事。他虽然偶尔也会接受小朋友的邀请参加些集体活动，但都表现得十分勉强。
建议:父母除了创造机会多让孩子参加集体活动外，还应帮助孩子学会如何与他人相处。如果一味怕自己的孩子会在集体生活中“吃亏”，孩子就无法得到锻炼。童话《金点子》的故事可以帮助孩子走出自己的狭隘空间。
故事精华:这是一个适合3～6岁孩子听的童话。学习人际交往，学习与同学建立友谊是这个年龄段的孩子需要学习的重要内容。当然，孩子之间经常会发生摩擦，而《金点子》这个童话借助动物朋友们一天的“寻金”历程，向孩子传达了很多信息，比如和朋友在一起是多么有趣、同伴间的友谊弥足珍贵等。
自信故事
消极的宝宝
欣欣已经五岁半了，可还是那么害羞，上课的时候从来不主动举手回答问题。老师问她为什么不举手发言，她回答:万一答错了怎么办?此外，她做事情常常虎头蛇尾，刚刚还在饶有兴趣地搭积木，不一会儿又跑去看电视了。
建议:个性并不那么积极进取的孩子，更需要父母的鼓励。父母可以陪伴孩子一起做完她该做的事情，帮助孩子获得成就感，还可以给她讲《胡萝卜种籽》的故事。
故事精华:自信、执着、专注的品质应从小培养。童话《胡萝卜种籽》中的小男孩面对父母的质疑，以特有的执着、自信和善始善终，最终成就了他的愿望。故事营造了一种温暖、乐观、坚定的氛围，容易引起孩子的共鸣。
解惊故事
胆怯的宝宝
茵茵说她最害怕天黑，到了晚上她会觉得许多不知道从哪里跑出来的怪影子粘在窗户上，并且好像到处是怪声，听起来让人很害怕。所以，每逢吃完晚饭，她总是粘着父母，寸步不离。
建议:当孩子感到害怕时，不要责备她嘲笑她的胆怯表现。如果父母总是用批评、生气等方式对待，只会使孩子的恐惧心理加剧。不妨转移孩子的注意力，譬如为她讲个《森林中的夜晚》这样的童话，来缓解孩子的胆怯心理。
故事精华:6岁以下的孩子难以分清真实与幻想之间的区别。如果单纯地告诉孩子:“妖怪是幻想出来的，事实上根本不存在，不用害怕!”并不能让孩子安心。用讲故事的方式来驱赶孩子内心的恐惧，不失为好办法。因为在听故事的时候，孩子很容易“进入状态”，同时深知自己是局外人，不会受到威胁，所以一般能比较轻松地对待她比较害怕的故事，而当她真正了解实情之后，恐惧的心理也就不复存在了。
爱心故事
自私的宝宝
晚饭后，强强看见隔壁毛毛在啃甘蔗，便吵着也要吃，毛毛妈妈便给了强强一小段，强强妈妈为了替他剥皮，就在甘蔗头上咬了一口，强强看见后，便大哭起来。
建议:宝宝的自私性格通常是在父母的过度宽容和娇宠下形成的。有些父母常会毫无节制地满足孩子的各种要求，而这些没有生活常规和行为准则的做法，正是孩子产生自私和任性的根源。要教会宝宝与人分享，可以从《爱心树》这个童话开始。
故事精华:适合2岁以上孩子听的《爱心树》故事，能让孩子感受到一种他可以永远信任的情感，那就是来自父母的无私的爱。同时，妈妈可以将童话中浅显的寓意告诉孩子，引导孩子想一想，为什么大树对男孩有求必应，并在不断“给予”中能感受快乐?只有做个像大树那样的人，才能获得真正的快乐。
