合理的玩游戏对孩子非常重要

　　玩游戏是孩子的天赋，也是他们认识这个世界的重要途径，玩游戏可以帮助孩子发展想像力、创造力和自信，帮助孩子发育语言功能。在玩游戏中，孩子们学会做出选择并表示他们的喜好和需求，这有利于帮助他们建立自我意识。要教给孩子玩游戏的规则，培养其自理能力，养成其良好的玩的习惯。

　　从儿童身心发展的方面来看，游戏的意义与价值是很重要的。

　　在生理发展方面：游戏提供儿童运动的机会，可以促进身体的健康。

　　在情绪发展方面：适当的游戏活动，可以带给儿童快乐、愉悦的情绪，发展乐观进取的个性。

　　在心智发展方面：游戏可以增加儿童的知识，引发想像、创造的能力。

　　在社会行为发展方面：游戏可以提供儿童与玩伴接触的机会，学习合作、互助、团结等品德。

　　从各方面的发展来看，游戏对孩子的确有着莫大的价值。做父母的，不仅不应忽视孩子的游戏，还要时时主动关心孩子游戏的内容，随时给予鼓励或指导，让孩子在游戏的过程中，快乐而自然地得到德、智、体、群各方面的发展。

　　父母参与游戏时需注意的事项

　　二岁前幼儿的发展

　　通常是一个人玩;以自我为中心，有占有欲;会有“连续但漫无目的”的动作，能看、听、感觉;会抓、握东西;能将东西拆开、组合、拿出、放入;能爬行、投掷和跳跃;具有强烈的好奇心。此时期为他准备的玩具可以是：便于投掷、抓握的柔软玩具;不易破损的玩偶、娃娃;铃铛、音光盒;可供堆积的积木，及可以攀登或爬进爬出的硬纸盒或木箱;涂鸦用的蜡笔、剪贴簿;能组合的汽车、火车、船等。

　　三至五岁幼儿的发展

　　喜欢和其他人一起玩;肌肉的运用很灵活，渐能控制精细的动作;喜欢朝着一个目标爬、跳或跑;需要有“自己动手”的机会;很难分辨事实和想像;对事情只有模糊的认识;喜欢扮家家酒之类的游戏。此时期为他准备的玩具有：训练肌肉的玩具，如爬竿游戏、跳马游戏、小三轮车、大球和大型积木;发展心智的玩具，如八至十二片的拼图，养鱼或栽培植物，以及磁铁、望远镜、万花筒等科学性玩具;扮家家酒的玩具，如易洗不易破损的娃娃，各种家庭用具，像烹饪用具、园艺用具、洗衣用具等，百宝箱、玩具火车、飞机、卡车、汽车等交通工具;表达情感的玩具，如布偶或木偶、黏上、沙堆、腊笔、画纸、钉子、槌子等。