教育孩子须做好的十个分寸

由于现在的孩子大多都是*生子女，因此很多父母都会出现溺爱的情况，然而溺爱也不能忘记教育孩子，教育孩子需做好以下十个分寸，家长须知。

教育孩子一、爱的分寸

在爱孩子的问题上，既不能没有爱，又不能爱得过分变成溺爱，而要找到爱的“度”。做到严爱结合，刚柔相济。

教育孩子二、管理的分寸

在管理的问题上，既不能管得过严，限制了孩子的自由，又不能放任，任其自流，而应找到给孩子自由的“度”。做到宽严适度，既给自由，又要**。

教育孩子三、听话的分寸

在让孩子听话的问题上，既不能让孩子不听话，胡反胡闹，又不能让孩子太听话，唯唯诺诺，而应找到让孩子听话的“度”;使孩子既听大人话，又有*立见解。听话是优点，太听话是缺点。

教育孩子四、**的分寸

在对孩子的**问题上，既不能专制，一点**都不给，又不能搞****，什么都是孩子说了算，而应该找到**集中的“度”。既要**，又要集中。

教育孩子五、表扬的分寸

在对孩子表扬的问题上，既不能无视孩子的进步，又不能把孩子捧到天上去，而应找到表扬的“度”;既鼓励了孩子，又不使其骄傲。表扬为主,批评为辅。

教育孩子六、批评的分寸

在对孩子的批评问题上，既不能无视孩子的问题，不闻不问，又不能揪住不放，翻来覆去没完没了地批评，而应找到批评的“度”。既批评了孩子，又不使其情绪低落，破罐破摔。

教育孩子七、说教的分寸

在对孩子进行说服教育的问题上，既不能没有说服教育，整天不是打就是骂，又不能唠唠叨叨，没完没了，而应找到说的“度”。干净利落，画龙点睛，点到为止。

教育孩子八、*立的分寸

在培养孩子*立性的问题上，既不能不敢放手，总是背着抱着，又不能大撒把，爱怎么着怎么着，而应该找到孩子*立的“度”。先领着走，后看着走，*后放开让孩子*立走。可以让孩子升帆划船，就是不能让孩子跳海。

教育孩子九、关心生活的分寸

在关心孩子生活的问题上，既不能不管孩子的生活，又不能事事包办代替，成为孩子的保姆，而应该找到关心的“度”。既关心孩子的生活，又培养孩子的自理能力。

教育孩子十、营养的分寸

在对孩子营养的问题上，既不能无视孩子的营养需要，又不能整天都是高营养，让孩子“消化不良”，而应找到营养的“度”，适度营养。