和着琴声安抚情绪

2014-05-30来源 : 互联网

托班、小班幼儿新入学,老师不是马上教技能和知识,而是安抚孩子的情绪。开学**天,记者从中福会托儿所、浦东冰厂田幼儿园和潼江幼儿园等不少学校了解到,为今年初入学的宝宝将设有两周“安抚情绪课”。

在中福会托儿所托班的“安抚情绪课”上,老师弹奏着温和的琴声安定孩子的情绪,保育老师还不时地像家长一样抱抱他们、亲亲他们。小朋友在悠扬的音乐声中停止了哭闹。接着,老师带领他们参观学校,认识大草坪,分辨教室,识别自己的小床、桌子、椅子和衣柜等。

带班老师王老师告诉记者,孩子们都是**次离开父母,面对陌生的同伴和环境常常会不停地哭闹,有的孩子甚至连午饭都不肯吃。情绪安抚不仅可以稳定他们的惊慌、怕生的心理,音乐、亲吻和拥抱还能让他们感到新环境的温暖和舒适,使他们尽快熟悉环境,并且喜欢新老师和新同伴。

中福会托儿所所长、特级教师姚蓓喜认为,初入园的孩子在情绪上不能一下子适应新环境属于正常现象。现在的孩子生下来通常都是由保姆、妈妈或爷爷、奶奶带养长大,很少离开熟悉的家庭环境,所以一到陌生环境难免出现胆怯、惊恐等。在正常情况下,他们至少需要两周到一个月才能够逐渐适应学校集体生活。

因此,在教学上,不盲目施加教学任务,而是先从孩子的情绪入手,让他们适应并喜爱上新环境,才是今后开展教学任务的*要前提和**。只有让孩子喜欢老师、喜欢幼儿园,他们才能吃得好、学得好。

教育**建议,家长平时也应该有意识地培养孩子的社交能力,多带他们出门,让他们多和同伴一起玩耍。

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