母婴网
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很多家长以为，价*贵的玩具才是好玩具，一定能更好地开发孩子的智力，投资越多的玩具对孩子将来的发展越好，果真如此吗？
孩子需要玩具，就像我们成年人需要工作一样，玩具是孩子生活中*好的良师益友，是孩子成长过程中不可或缺的精神食粮。但是，孩子对玩具的选择和认识不同于成人，他们更多地关注眼前的玩具能不能玩起来，好不好玩，却不会去想这个玩具值多少*，应怎样按照说明来玩。因而，从玩具对孩子的重要意义来看，玩具的价值取决于孩子对它的喜爱程度，而不是价格的高低。
那些能让孩子展开充分的现象，能按他们的意愿百般变化，能随意拆拆拼拼、摔摔打打的玩具以及那些简单自然、原始的原材料或半成品，对于孩子来说才更宝贝。如果一个玩具只能由成年人演示给他们看，而不能让他们手脚并用的参与进去，如精致的遥控车只怕是看过几次，待孩子的新鲜劲儿一过，他们还是愿意骑着小椅子去开汽车。不信，你可以看看孩子在玩沙子和玩一辆小汽车时，哪个能玩得时间更长？看一看孩子玩毛绒玩具熊和玩积木(积塑)时，哪个时间更久？
不过，我们并不否认各种玩具的优点，也不是说价格昂贵的玩具不适合孩子的需要，而是说，家长为孩子选购玩具应考虑孩子的需要和喜好，而不是以自己的喜好和价值判断为标准。
建议：
1、选择玩具要适应孩子的年龄特点和发展水平
年龄不同，知识经验水平不同，孩子对玩具的喜好和使用也不同。比如，1岁以内的孩子对色彩鲜艳、造型优美的吹塑玩具和不同材质的小动物、能发出悦耳声音的八音盒和小摇铃更感兴趣，而且这类玩具能促进孩子感知能力的发展。2-3岁的孩子运动能力发展很快，需要能推拉的小车(鸭鸭车、能骑在上面用脚走着开的模型汽车等)、能追逐扑抱的大皮球等等。3岁以后，积木、积塑、娃娃和娃娃家的材料、娱乐玩具等，都能成为孩子的*爱。
2、为孩子选择活动多变化、花样翻新的玩具
这样的玩具能让孩子手脚并用，在动脑动手地进行游戏的同时发展注意力、想象力和观察力，如皮球、积木、沙堆、小棍等都有无穷的玩法，都有不尽的智慧，因而使孩子百玩不厌、花样翻新，这样能不开发他们的智力吗？
3、选择与孩子生活关系密切的玩具
与孩子生活密切、能引起孩子产生愉悦感受并造型简单一些的玩具，反而更能够吸引孩子，如各种娃娃、动物、简单的机械玩具、造型玩具等。
