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上学是每个孩子的梦想，很多天生生理缺陷的孩子也有这样的梦。每天从宿舍楼一楼宿舍到教学楼四楼教室，再到科技楼三楼计算机室，正定三中的师生们要背吴德志上楼、下楼共计十余次。师生们用真诚关爱和坚实臂膀，让因患脊髓型肌肉萎缩而不能*立行走的吴德志圆了上学梦，更让他的人生照进了阳光。
2012年9月，接到高中录取通知书时，吴德志已经不能*立行走，生活起居处处需要人照顾。自小学习成绩**的他，实在舍不得放弃上学，可又偏偏考上了寄宿制的正定三中。为了圆儿子的上学梦，母亲曲双会找到正定三中副校长李新芝，对她说了吴德志的具体情况和家人的忧虑。李新芝的答复让曲双会心里轻松了一些：“只要是三中录取的学生，学校就会照顾他，你放心吧。”
2012年9月3日开学那天，曲双会把吴德志送到学校。为了方便吴德志外出，她特意给儿子买了一辆电动三轮车。回家时，这位牵挂儿子的母亲哭了一路。当晚10时22分，曲双会收到了儿子的短信，她感动得热泪盈眶。“妈妈，今晚郑老师背我回宿舍，还把我的电车抬到屋里。我**次感到了温暖。妈妈，我很好，请放心。”
“9月3日，开学了，我很害怕，因为我不是个‘正常人’。面对一张张陌生的脸，我想回家……”这是吴德志在开学**天写的日记，这个曾经因为自卑而不敢与人交流的少年，在日记里宣泄情绪、记录生活。
其实，学校早就考虑到了他的心理状况，特意把他安排在具备***心理咨询师资格的郑力宏老师班里。“德志刚到学校时很孤僻，总是低着头，不和同学交流。我就意识到，对他的帮助不能只是生活上、学习上的，更多的是心理上的。”12月11日，郑力宏在接受采访时说。于是，他经常利用业余时间找吴德志谈心，鼓励吴德志和同学交往。天气好时，他就带吴德志在操场上“散步”，一起大声朗诵励志的文章。放假时，他自己开车带吴德志和同学去郊外玩耍。
渐渐地，吴德志的日记内容也丰富起来，少了阴暗，多了阳光——“今天，老师背着我，跟大伙儿一起打雪仗，真爽”、“开着我的小车和同学一起打了好几壶水，能为他们做点事儿，真开心”、“虽然老天对我不公平，不能让我像其他孩子一样正常生活，可人间有情，人间给我温暖，老师和同学牵着我的手勇往直前”……
曲双会是四川人，13年前，离异后的她带着子女来到河北正定，后来与当地人吴建国结为夫妻。“虽然德志得了这种病，可老吴从来没嫌过，他说就是砸锅卖铁也要给孩子看病。遇到老吴之后，我又遇到了许许多多的河北好人，让我们这个不幸的家庭充满信心和力量。”曲双会眼含热泪说。
不久前，小学文化的曲双会用一周时间，写了一封《感谢河北好人》的信：“我从四川来，是河北人给了我第二个家和幸福的生活。我会好好教育孩子们，让他们读好书、当好人、做好事，长大后报答社会，回报帮助我们的好心人！”
