如何让音乐早教变得更有意义

音乐是能舒缓人紧张的心情，同时还具有能给宝宝早教的作用，我们的宝宝还在妈妈肚子里的时候妈妈就已经开始进行了简单的音乐胎教，那宝宝出生以后，我们还怎么进行音乐早教呢?怎么样让音乐早教变得更有意义，宝宝吸收的更多?

1 能否为音乐早教下个定义?

通常人们会认为音乐早教就是学习乐器，但是一些传统的乐器学习肯定不适合1岁以下的宝宝，这时就需要找到既能够尊重天性，同时又能让宝宝快乐地学习、享受音乐乐趣的方法。通过这些让宝宝爱上音乐，潜移默化中激发出多方面的潜能，这就是所谓的“音乐早教”。

2 声音与音乐

音乐也是一种声音，那为什么一定要听音乐而不是仅仅听普通声音呢?

音乐和声音相比具有不可替代性。人生来就能够辨别音符、音标和旋律，经常受熏陶的话这些能力会更加敏锐，不用则会废退。但普通声音中并不包含任何音乐元素，所以从一出生就“听音乐”对宝宝来说意义重大。

 3 影响力

音乐对宝宝成长之初就会产生正面影响，那具体来讲会有哪些好处呢?

音乐能够从以下5个方面影响宝宝的早期幼儿发育：

个性发育：音乐对于宝宝，尤其是新生儿，能够起到平抚情绪的作用。

智能发育：学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%，良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果：同样是听一遍，记的比别人多，重复性就少，学习效率自然就高。

社交发育：音乐无国界，音乐能帮助传递情感，促进亲子关系的建立。

体能发育：打鼓、拍手或演奏乐器能锻炼大肌肉以及对动作的控制，同时还能培养协调能力，这些能力对于今后的体育运动都大有好处。

医学方面的辅助治疗：科学家已经通过尝试音乐来代替药物，对患有多动症的孩子进行非药物性的治疗。

 4  音乐选择

在给0-1岁的宝宝选择音乐时有没有什么讲究呢?

从胎教开始到出生后的5~6个月，我们建议爸爸妈妈最好选择一些悠扬、平和、少情绪、没有歌词的音乐来听，令初生宝宝有如待在母体内的安全感，对于安抚情绪有相当好的功能。

从6个月开始到1岁，宝宝可以听一些包含重复性单词、节奏、旋律的歌曲，比如“London Bridge is falling down，falling down，falling down……”，这类儿童歌曲都有着简单且重复的节奏，某些歌曲中的音节、段落的重复频率比普通说话的频率还要高。通过听这些儿童歌曲，宝宝能够感知歌曲的旋律和曲调，从而刺激大脑神经突触生长和网络的建立。