城市居住的一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境,使孩子很少与家长以外的人交流,慢慢的自闭起来。自闭倾向是认知功能,语言功能及人际社会沟通等方面之特殊病理,指在有陌生人的场合,会感觉紧张,手足无措。有这种特殊病理的人往往把自己封闭起来,拒绝与别人交往。
自闭症是一种严重的发展障碍,通常在三岁前就能发现征兆,主要的障碍是认知的发展困难,表现出来的症状主要是言语发展障碍和社交发展障碍。自闭症即人把自己封闭于一个相对固定与狭小的环境中,由于隔绝了与人的交往而产生心理障碍的症候群。在青少年人群里更易发生。常见的表现是:孤僻,胆怯,自私,任性,不帮助别人,也不让别人帮助,忽而自傲,忽而自卑。
有的孩子可能学习成绩不错,显示智商颇高,但EQ(情商)可能偏低,不仅与人交往能力不足,而且不会妥善地处理事情,造成这种病症的原因可能是长久关闭在与父母亲的小天地里,没有和其他小朋友玩耍、相处的环境,导致无法拥有知心朋友而产生性格变异。
自闭症是一种由行为特征定义的症状,目前无法用单一简单测验确认是否有自闭症。通常最先察觉异状的是父母,发现孩子即便置身在一群小朋友之中,还是喜欢独自一个人玩耍;经常做白日梦;把身边的人当作摆设,视而不见等。
自闭倾向的产生有主客观两方面的原因。
主观原因在于有些儿童本身可能具有腼腆、内向、害羞的性格。这些特质不利于儿童与他人交往。客观原因主要来自家庭教育。独生子女本来就会因为社会、家庭等成长环境的因素,出现不合群的性格。
如果父母不加以注意,甚至鼓励、赞扬自己的孩子不与外界接触、不与同学交往,就像小贞的母亲那样进行消极的叮咛,使孩子在还未接触社会之前,就已经对社会产生了一种恐惧感,这样非常不利于独生子女的成长。
另外,孩子若是在人际关系中屡屡受挫,也会使其逐渐回避与人交往。